内江职院“五措并举”优化人才素质培养

内江职院坚持按照“双核并重、贯通结合”人才培养模式,围绕学生职业精神打造,全面推行素质教育,为地方社会经济发展培养了一大批社会主义合格建设者和可靠接班人。

一是精心打造素质教育平台。学院围绕1个核心(职业精神),打通一、二、三、四课堂,提升学生8种基本素质(思想素质、道德素质、法律素质、人文素质、科学素养、身体素质、心理素质、双创素质)和8种职业特质(职业责任、职业纪律、职业良心、职业信誉、职业作风、职业规划、职业理想、职业态度),打造6个品牌(“沱江潮”六大讲堂、三百工程、红色考察团、心理素质拓展团、长江艺术团、青年志愿者服务队),凝练出了“14886”素质教育育人平台。

二是开齐开足规定课程。严格按照教育部相关课程教学大纲,在学院大中专规范开设各类素质教育类课程(含思政类课程)。近三年,先后改、增设《中华优秀传统文化》《美育》等大专学生公共必修课,教师自编公开出版、校本类活页教材21本(项),依托学银在线、爱课堂等网络学习平台,开设网络通识类课程上百门。

三是科学创新素质培养方式。围绕“课内”+“课外”、“讲台”+“讲堂”、“校内”+“校外”三个结合,创新素质培养方式取得实效。“沱江潮”始创于2012年,年均开展讲座30余场次,受众超1.2万人次,已经成为学院有一定影响力的文化育人品牌。“三百工程”分为读书工程(读100本书)、绘画工程(赏100幅画)、音乐工程(唱100首曲)。从眼、耳、口入手,开启学生心灵窗口,让其充分感受经典的魅力,增强学生认知能力、欣赏能力、感受能力,形成自我提升、自我完善的人格力量,最终达到提高学生综合素质的目的。

四是始终坚持全景式思政育人模式。提出“行走的思政课”,并开到了凉山、宜宾等地贫困村田间地头和校内外实训车间、合作企业等。以“33566”为抓手强力推动思政课堂改革,即:搭建“教、学”“导、化”“范、效”互动三个平台、致力“课内课外”、“线上线下”、“校内校外”三个打通、着眼思政教育、专业教学、学生工作、社团活动、社会实践五位一体、凝聚党委、群团、学工、专职思政教师、专业教师、校友六方力量、实施铸魂、亲政等六大工程。

五是高度重视学生身心健康。引进拥有国家级注册心理咨询师证书教师,成立心理教研室,结合心理健康课程常年义务开展学生心理疏导及心理干预。开出体育自选“菜单”20余项,涉及瑜伽、形体、三大球、乒羽球等主流体育锻炼形式,极大增强了体育教学的吸引力及在校生体育锻炼的自觉性。“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的运动习惯蔚然成风。

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